Trường THCS – THPT Duy Tân tổng kết năm học 2018-2019 - Doanh Trí

Trường THCS – THPT Duy Tân tổng kết năm học 2018-2019

Sáng 24/5, tại TP.HCM, Trường THCS – THPT Duy Tân đã tổ chức lễ Tổng kết năm học 2018 – 2019 và Lễ Tri ân – Trưởng thành cho học sinh khối 9 và khối 12. 

Trường THCS, THPT Duy Tân. Chúng tôi chân thành cảm ơn các vị lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Chính quyền địa phương đã phát biểu chỉ đạo, định hướng, ghi nhận những thành tích giáo dục và đào tạo bậc học THPT, THCS mà Trường Tư thục Duy Tân đã tham gia, đóng góp cho xã hội.

Đến dự Lễ Tồng kết, Trường Duy Tân rất vinh dự đón tiếp bà Trương Mỹ Hoa, Nguyên Bí thư Trung Ương Đảng, nguyên Phó Chủ tịch nước CHXHCN Việt Nam, Chủ tịch Quỹ học bổng Vừ A Dính; Ông Trương Tấn Biên, nguyên Phó Trưởng ban Tài Chính, Quản trị Trung Ương Đảng, nguyên Bí thư Quận ủy quận 10; Ông Bùi Thế Hải, Phó Chủ tịch UBND Quận 10; Bà Phạm Thị Minh Hiền, Phó Trưởng Phòng Giáo dục Quận 10; Lãnh đạo Chi bộ, Chi Hội Viện IBLA, Ban Đại diện cha mẹ học sinh và các phụ huynh học sinh, các Thầy cô giáo Trường THCS, THPT Duy Tân.

Thầy Phan Văn Đồng, HT nhà trường phát biểu trong buổi lễ

Trong không khí trang trọng và dạt dào cảm xúc của buổi lễ, thầy Phan văn Đồng – Hiệu trưởng nhà trường đọc diễn văn khai mạc và biểu dương những thành tích của trường đã đạt được trong năm học qua, đồng thời gửi lời tri ân  đến quý phụ huynh đã tin yêu nhà trường và thầy cô giáo, cùng các em học sinh đã nỗ lực để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của năm học. Đặc biệt thầy cũng gởi những lời nhắn nhủ đầy tình yêu thương và hy vọng dành cho học sinh khối 9 và khối 12 trước khi bước vào các kỳ thi quan trọng của tương lai.

Được biết, trường THCS - THPT Duy Tân với phương pháp giảng dạy kết hợp giữa giáo dục truyền thống và hiện đại đã và đang đào tạo ra một thế hệ học sinh ưu tú, phát triển toàn diện về đạo đức, tri thức và kỹ năng. Với bề dày truyền thống giáo dục, trường Duy Tân đã ươm mầm và chắp cánh ước mơ cho hàng ngàn học sinh, cũng như nhận được nhiều sự tin tưởng của học sinh và quý phụ huynh tại TP.HCM và các tỉnh lân cận.

BGH nhà trường cùng HS khối 12 trong lễ Tri ân, trưởng thành đầy xúc động

Sau lễ tổng kết là lễ Tri ân và trưởng thành dành cho học sinh khối 9 và khối 12 để các em  bày tỏ lòng thành biết ơn công lao to lớn của thầy cô, cha mẹ  và để lại một kỷ niệm đẹp, ghi dấu ấn cho  học sinh cuối cấp tại mái trường Duy Tân mà các em đã gắn bó. Ngoài ra, đây sẽ là động lực, giúp các em thêm vững tin và có tinh thần quyết tâm cao để bước vào kỳ thi lớp 10 và kỳ thi THPT Quốc gia sắp tới. 

Đào Thiết   BẤM VÀO ĐỂ XEM THÊM HÌNH ẢNH BUỔI LỄ TỔNG KẾT

Duy Tan Tuyen Sinh 2019

Tin liên quan

Học toán xác suất và thống kê từ lớp 2: Liệu có bị quá tải?

Học toán xác suất và thống kê từ lớp 2: Liệu có bị quá tải?

Việc học sinh sẽ học toán xác suất và thống kê ngay từ lớp 2 trong chương trình phổ thông mới khiến nhiều phụ huynh lo lắng sẽ quá tải đối với học trò. PGS-TS Ngô Hoàng Long (Trường ĐH Sư phạm Hà Nội) cho biết chương trình môn toán ở chương trình phổ thông mới được tổ chức lại thành 3 mạch kiến thức chính, gồm: Đại số và một số yếu tố giải tích; Hình học và đo lường;

Tại sao các trường nên dạy môn khoa học máy tính như một chương trình của tương lai.... - Hadi Partovi code.org

Tại sao các trường nên dạy môn khoa học máy tính như một chương trình của tương lai.... - Hadi Partovi code.org

Chúng ta đang làm gì để chuẩn bị cho các thế hệ tương lai phát triển mạnh trong bối cảnh thay đổi này? Một học sinh bắt đầu học tiểu học ngày hôm nay sẽ tốt nghiệp đại học vào giữa những năm 2030 và sự nghiệp của họ sẽ kéo dài đến năm 2060 hoặc hơn thế nữa. Mặc dù chúng ta không thể dự đoán chính xác nhu cầu của lực lượng lao động của chúng ta vào giữa thế kỷ tới nhưng chúng ta đã biết họ đang thay đổi và sẽ tiếp tục thay đổi theo tốc độ tiến bộ của công nghệ. Để chuẩn bị cho tất cả học sinh các kỹ năng giải quyết vấn đề sáng tạo, sự hợp tác và kỹ thuật số trong tương lai, các trường phải dạy môn khoa học máy tính như một phần của chương trình giảng dạy chính. Khoa học máy tính không chỉ là về mã hóa. Nó cũng là về tư duy tính toán, thiết kế giao diện, phân tích dữ liệu, an ninh mạng, học trực tuyến và robot. Học khoa học máy tính khuyến khích sự sáng tạo, giải quyết vấn đề, đạo đức và hợp tác - những kỹ năng này không chỉ quan trọng đối với sự nghiệp kỹ thuật trong thế giới phát triển, mà nó còn có giá trị cho mọi nghề nghiệp ở tất cả các nền kinh tế.

Đừng vô tình tiếp tay cho bạo lực

Đừng vô tình tiếp tay cho bạo lực

Trong một thời ngắn, đã có 2 clip nhuốm màu bạo lực lan truyền trên mạng, điều đáng nói là dưới góc độ nào đó, clip thứ nhất là nguyên nhân dẫn đến clip thứ hai. Câu chuyện bắt đầu khi trên mạng lan truyền những hình ảnh được cho là một người cha ngồi võng vừa tra hỏi vừa tát liên tiếp lên mặt con mình – một đứa trẻ.

Sinh viên chê cách dạy tiếng Anh ở trường đại học

Sinh viên chê cách dạy tiếng Anh ở trường đại học

Sinh viên không đăng ký học ở trường nếu không bị bắt buộc, một số khác mất động lực vì sự bất hợp lý trong chương trình học. 15h ngày tháng 10, tại phòng trọ nhỏ chưa đầy 20 m2 ở Cầu Giấy (Hà Nội), Trang cùng Hương, sinh viên năm cuối Đại học Thương mại, giở hai chiếc bàn gấp đặt giữa sàn nhà. Mỗi người một cuốn tuyển tập đề thi phần Đọc hiểu TOEIC, bắt đầu làm. Cả hai cố ép xong trong 75 phút, giống với thi thật rồi tự soát đáp án với nhau. Thế nhưng, chưa được nửa thời gian, đôi bạn buông bút. "Ngồi luyện đề ngán tới cổ, không khác gì ngày ôn thi đại học", Trang nói.

Huỳnh Diệu Linh học sinhTrường THCS, THPT Duy Tân đã xuất sắc vượt qua thử thách với chương trình Siêu trí tuệ Việt Nam

Huỳnh Diệu Linh học sinhTrường THCS, THPT Duy Tân đã xuất sắc vượt qua thử thách với chương trình Siêu trí tuệ Việt Nam

Cô bé Huỳnh Diệu Linh học sinh lớp 11A1 Trường THCS, THPT Duy Tân (ảnh) đã phải ghi nhớ 2/3 bức ảnh trong số 44.000 bức ảnh sân bay trên toàn thế giới chỉ trong vòng 30 phút ở thử thách mang tên Đại chiến không ảnh. Còn trong thử thách mang tên Ma trận sử học, cậu bé 14 tuổi Phước Vinh phải ghi nhớ và tách các sự kiện lịch sử chỉ với 25 phút thời gian hệ thống trong đầu mình trong số 1.000 mốc sự kiện lịch sử ngẫu nhiên của VN và thế giới được xem, mỗi mốc lịch sử sẽ bao gồm thời gian và nội dung sự kiện; tổng các mốc sự kiện ước chừng khoảng 5.000 con số với hàng ngàn dữ liệu khác nhau được liên kết hoặc tồn tại độc lập...

Vì sao trẻ tài năng thường khó tập trung?

Vì sao trẻ tài năng thường khó tập trung?

Trẻ tài năng cần rất nhiều sự kích thích trí tuệ. Nếu không nhận đủ từ giáo viên, các em sẽ không chú ý đến bài giảng, tự tìm cách khám phá. Nhiều người tin rằng trẻ tài năng, hay có năng khiếu sẽ bộc lộ sự ham thích trong lớp học. Trên thực tế, điều này chỉ đúng với số ít nhưng không phải là hành vi thông thường. Trẻ tài năng hành xử hoàn toàn ngược lại, không tập trung trên lớp và thường không làm bài tập về nhà.